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现将本学期研究生课程安排及有关事项通知如下：

一. 上课日期

本学期9月15日(星期一)开始上课。

二. 办理外国语免修安排

办理时间：9月9日—9月15日

1)    申请者携带相关免修申请材料的原件、复印件（须在右上角注明学号和姓名）以及本人录取通知书（或校园卡），到院系研究生教务办公室办理。

2)    9月17日之后员工可登录bat365在线登录网站主页－校内门户－bat365在线登录网站综合信息服务—员工业务—培养信息—在校成绩中查询免修结果。

3)    不允许代办；

4)    逾期不办理。

5)    免修条件请详见研究生手册中《bat365在线登录网站研究生外国语学习管理办法》或到研究生院主页上查询。

三.  网上选课

1. 凡欠费（包括学费、住宿费）的同学选课无效。请每位研究生在学校规定的交费时间内足额交纳相关学习费用。如果在9月15日早8:30之前未交相关费用，研究生院将动态公布欠费员工名单，选课系统将自动删除欠费研究生的所有选课操作结果。

2.网上选课网址：http://portal.pku.edu.cn/infoPortal/  (校内门户)（如网上选课时系统中个人培养计划没有课程，请联系本院系研究生教务老师，录入并分配培养方案，生成个人培养计划）。

3.选课时间安排：

   网上初选时间：2014年6月23日—2014年9月15日（早8:30）

      查询初选结果：2014年9月16日

     补退选时间：2014年9月17日—2014年10月3 日（早8:30）（此阶段是更改选课操作的最后时间段，每位研究生务必在此阶段内确认本人选课操作，逾期因未选或错选造成的后果，由研究生本人负责）

    最终选课结果查询：2014年10月4日开始（校内门户—bat365在线登录网站综合信息服务—员工业务—培养信息—在校成绩 中查询）。

四. 2014级研究生公共课安排如下：

1.      博士研究生英语

1)    教学目标：培养英语综合应用能力特别是产出能力（即说和写的能力），培养国际学术交流能力，提高思辨能力、自主学习能力、合作协调能力、学术素养与职业素质、以及人文素养与综合素质，使员工能胜任学术会议交流与学术论文写作，以及国外学习工作时的日常交流和文化交流。

2)    教学内容及模式：开设两门主课程即研究生学术英语写作、研究生学术英语听说，每门课36学时2学分，员工根据自身需求任选一门。小班授课（20-30人）并辅以多媒体教学课件及课程网站。

3)    教学理念及方法：充分体现英语教学“工具性”与“人文性”相结合的特点，并遵循“以输入为基础，以输出为驱动”的理念，通过鲜活生动的输入内容，以及真实多样的输出活动，引导员工了解不同文化、培养多元视角、提升沟通技能、掌握得体表达，从而在学习工作中和学术交流中用英语进行有效的交际。

4)    评估方式：100%形成性评估，详见各门课教学计划。

2.  学术型（或全日制）硕士研究生英语

1)    教学目标：培养英语综合应用能力特别是听说能力，培养跨文化交际能力，提高思辨能力、自主学习能力、合作协调能力、以及人文素养和综合素质，使员工能胜任学术讲座交流、国际会议交流、学术文献查阅、学术论文摘要写作，以及国外学习工作时的日常交流与文化交流。

2)    教学内容及模式：开设多门课程如国际交流英语视听说、研究生英语公共演讲、研究生英语实用写作、研究生英语报刊选读、研究生英语影视听说、美国文化、美式英语语音、现代英语诗歌赏析等，每门课36学时2学分，员工根据自身需求任选一门。小班授课（25-30人）并辅以多媒体教学课件及课程网站。

3)    教学理念及方法：充分体现英语教学“工具性”与“人文性”相结合的特点，并遵循“以输入为基础，以输出为驱动”的理念，通过鲜活生动的输入内容，以及真实多样的输出活动，引导员工了解不同文化、培养多元视角、提升沟通技能、掌握得体表达，从而在学习工作中和学术交流中用英语进行有效的交际。

4)    评估方式：（40%-60%）形成性评估+（60%-40%）终结性评估，详见各门课教学计划。

3.  专业型硕士研究生英语

1)  教学目标：培养较强的英语阅读能力与一定的听说能力，培养跨文化交际能力，提高思辨能力、自主学习能力、合作协调能力、以及人文素养与综合素质，使员工能胜任一般英语文献的查阅、一般社交场合的交流以及未来的自主学习。

2)  教学内容与模式：开设专业硕士研究生英语综合课程（包括专业硕士研究生英语阅读与国际交流英语视听说），36学时2学分。员工自学与课堂授课相结合，辅以课程网站。

3)  教学理念及方法：充分体现英语教学“工具性”与“人文性”相结合的特点，并遵循“以输入为基础，以输出为驱动”的理念，通过鲜活生动的输入内容，以及真实多样的输出活动，引导员工了解不同文化、培养多元视角、提升沟通技能、掌握得体表达，从而在学习工作中和学术交流中用英语进行有效的交际。

4)  评估方式：30%形成性评估+70%终结性评估，详见课程教学计划。

4.  第二外国语（全校博士生、硕士生均可选修）

1)  选修课（部分院系在专业培养方案中设置为必修课），4学时/周，3学分。

2)  研究生可网上选修第二外国语（开课院系为研究生院）。

各院、系（所、中心）主管研究生工作的领导，在开学前应认真检查本单位研究生课程开课计划落实情况，要求教学管理人员在开课前将上课时间、地点通知任课教师和听课员工，做到准时上课。

请各单位将上述内容及时通知有关教员及全体研究生。

                                       研究生院培养办公室

2014年9月2日